Aktuelles
Master Gebäudeautomation: Online-Infoveranstaltung am 30. September 2026 um 17 Uhr
13. Encuentro MEM & ISAP: 20 Jahre erfolgreiche Partnerschaft mit Argentinien
Neuer Studiengang Digital Engineering: Blended Learning-Format für Karrieren in Unternehmen
Die Hochschule Biberach (HBC) ist Kooperationspartner des neuen Studienganges „Digital Engineering“ (DE), der ab dem kommenden Wintersemester angeboten wird. Das Besondere: Das Studium wird als Blended Learning-Format von drei Hochschule angeboten. Wir haben Prof. Andreas Gerber, Dekan der Fakultät Architektur und Energie-Ingenieurwesen gefragt, was der Studiengang bietet und für wen er besonders interessant ist.
Neuer Studiengang Digital Engineering: Blended Learning-Format für Karrieren in Unternehmen
Die Hochschule Biberach (HBC) ist Kooperationspartner des neuen Studienganges „Digital Engineering“ (DE), der ab dem kommenden Wintersemester angeboten wird. Das Besondere: Das Studium wird als Blended Learning-Format von drei Hochschule angeboten. Wir haben Prof. Andreas Gerber, Dekan der Fakultät Architektur und Energie-Ingenieurwesen gefragt, was der Studiengang bietet und für wen er besonders interessant ist.
Erste Dissertation in der Hochschulverwaltung: Jasmin Steinhauser legt erfolgreich Promotion ab
Wir gratulieren Dr. rer. pol. Jasmin Steinhauser ganz herzlich zur Promotion! Die Leiterin der Abteilung für Organisations- und Campusentwicklung sowie stellvertretende Kanzlerin (gemeinsam mit Natalie Borner, Leiterin der Personalabteilung) hat im Juni 2025 ihre Dissertation zum Thema „Die Institutionalisierung des nachhaltigen Wohnungsbaus – eine Studie über die Entwicklung ressourceneffizienten Bauens aus Sicht des Neoinstitutionalismus“ an der Universität Ulm verteidigt.
Erste Dissertation in der Hochschulverwaltung: Jasmin Steinhauser legt erfolgreich Promotion ab
Wir gratulieren Dr. rer. pol. Jasmin Steinhauser ganz herzlich zur Promotion! Die Leiterin der Abteilung für Organisations- und Campusentwicklung sowie stellvertretende Kanzlerin (gemeinsam mit Natalie Borner, Leiterin der Personalabteilung) hat im Juni 2025 ihre Dissertation zum Thema „Die Institutionalisierung des nachhaltigen Wohnungsbaus – eine Studie über die Entwicklung ressourceneffizienten Bauens aus Sicht des Neoinstitutionalismus“ an der Universität Ulm verteidigt.
Masterstudio mit Gastprofessor Marc Loeliger: Ressourcenschonende Architektur im Fokus
Im kommenden Wintersemester begrüßt der Master-Studiengang Ressourcenschonende Architektur Marc Loeliger von Loeliger Strub Architektur Zürich an der Hochschule Biberach (HBC). Der renommierte Architekt ist Mitgründer des preisgekrönten Büros, das für seine innovativen und nachhaltigen Entwürfe bekannt ist.
Masterstudio mit Gastprofessor Marc Loeliger: Ressourcenschonende Architektur im Fokus
Im kommenden Wintersemester begrüßt der Master-Studiengang Ressourcenschonende Architektur Marc Loeliger von Loeliger Strub Architektur Zürich an der Hochschule Biberach (HBC). Der renommierte Architekt ist Mitgründer des preisgekrönten Büros, das für seine innovativen und nachhaltigen Entwürfe bekannt ist.
Mission Hochschuldidaktik: Das eigene Versuchskaninchen oder KI in der Lehre
Derzeit erleben wir einen tiefgreifenden Wandel in der Lernlandschaft, der durch mehrere bedeutende Faktoren geprägt ist. Zum einen treiben technologische Fortschritte, insbesondere im Bereich der Künstlichen Intelligenz (KI), die Möglichkeiten der Wissensvermittlung voran. Hätten Sie z.B. gedacht, dass KI bereits heute in der Lage ist, die Lehre zu individualisieren, so dass auf die Bedürfnisse jedes einzelnen Studierenden eingegangen werden kann?
Mission Hochschuldidaktik: Das eigene Versuchskaninchen oder KI in der Lehre
Derzeit erleben wir einen tiefgreifenden Wandel in der Lernlandschaft, der durch mehrere bedeutende Faktoren geprägt ist. Zum einen treiben technologische Fortschritte, insbesondere im Bereich der Künstlichen Intelligenz (KI), die Möglichkeiten der Wissensvermittlung voran. Hätten Sie z.B. gedacht, dass KI bereits heute in der Lage ist, die Lehre zu individualisieren, so dass auf die Bedürfnisse jedes einzelnen Studierenden eingegangen werden kann?
