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MBA Unternehmensführung Bau: Online-Infoveranstaltung am 7. Juli 2026 um 17 Uhr
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Von der Idee zum Prototyp: ARC62-Ausstellung im studio rot
HBC
Mathilde-Planck-Lehrauftragsprogramm: Förderung für Frauen auf dem Weg zur Professur
Die Hochschule Biberach setzt sich für Chancengleichheit in der Wissenschaft ein und nimmt dafür u.a. am Mathilde-Planck-Lehrauftragsprogramm des Landes Baden-Württemberg teil. Das Programm richtet sich speziell an Frauen, die eine Professur anstreben, aber noch nicht die erforderliche Lehrerfahrung nachweisen können.
HBC
Mathilde-Planck-Lehrauftragsprogramm: Förderung für Frauen auf dem Weg zur Professur
Die Hochschule Biberach setzt sich für Chancengleichheit in der Wissenschaft ein und nimmt dafür u.a. am Mathilde-Planck-Lehrauftragsprogramm des Landes Baden-Württemberg teil. Das Programm richtet sich speziell an Frauen, die eine Professur anstreben, aber noch nicht die erforderliche Lehrerfahrung nachweisen können.
HBC
Leistung ist keine Selbstverständlichkeit – HBC zeichnet Absolvent*innen aus und prämiert interdisziplinäre Gründungsideen
Die Master-Absolvent*innen aller Studiengänge standen im Mittelpunkt des Academic Day an der Hochschule Biberach (HBC) am vergangenen Freitag. Im Rahmen der Preisverleihung wurden zunächst die besten Master-Thesen ausgezeichnet. Über 40 ehemalige Studierende der Fakultäten Architektur und Energie-Ingenieurwesen, Bauingenieurwesen und Projektmanagement, BWL und Biotechnologie wurden für ihre herausragenden Leistungen mit Geld- und Buchpreisen gewürdigt. Gestiftet werden die Preise von Unternehmen, Stiftungen, Verbänden sowie dem Förderverein GdF (Gesellschaft der Freunde und Absolventen der Hochschule Biberach), der in diesem Jahr sein 60. Bestehen feiert und der HBC seither unterstützend zur Seite steht.
HBC
Leistung ist keine Selbstverständlichkeit – HBC zeichnet Absolvent*innen aus und prämiert interdisziplinäre Gründungsideen
Die Master-Absolvent*innen aller Studiengänge standen im Mittelpunkt des Academic Day an der Hochschule Biberach (HBC) am vergangenen Freitag. Im Rahmen der Preisverleihung wurden zunächst die besten Master-Thesen ausgezeichnet. Über 40 ehemalige Studierende der Fakultäten Architektur und Energie-Ingenieurwesen, Bauingenieurwesen und Projektmanagement, BWL und Biotechnologie wurden für ihre herausragenden Leistungen mit Geld- und Buchpreisen gewürdigt. Gestiftet werden die Preise von Unternehmen, Stiftungen, Verbänden sowie dem Förderverein GdF (Gesellschaft der Freunde und Absolventen der Hochschule Biberach), der in diesem Jahr sein 60. Bestehen feiert und der HBC seither unterstützend zur Seite steht.
Podcast
Bauingenieurwesen & Projektmanagement
Betriebswirtschaft
Zwei Studiengänge, ein Ziel: Wie Jannik Harneit parallel BWL und Holzbau studiert hat
In dieser Folge des HBC-Podcasts hörbar Campus sprechen wir mit Jannik Harneit – einem Absolventen der Hochschule Biberach, der nicht nur einen, sondern gleich zwei Bachelorstudiengänge parallel erfolgreich abgeschlossen hat: Holzbau-Projektmanagement und BWL mit Schwerpunkt Bau und Immobilien.
Podcast
Bauingenieurwesen & Projektmanagement
Betriebswirtschaft
Zwei Studiengänge, ein Ziel: Wie Jannik Harneit parallel BWL und Holzbau studiert hat
In dieser Folge des HBC-Podcasts hörbar Campus sprechen wir mit Jannik Harneit – einem Absolventen der Hochschule Biberach, der nicht nur einen, sondern gleich zwei Bachelorstudiengänge parallel erfolgreich abgeschlossen hat: Holzbau-Projektmanagement und BWL mit Schwerpunkt Bau und Immobilien.
Betriebswirtschaft
Realplanspiel statt Frontalunterricht: So erleben Studierende BWL an der HBC
Wie lassen sich Fachinhalte aus der Betriebswirtschaftslehre verständlich und zugleich praxisnah vermitteln? Jens Winter, seit 2014 Professor an der Hochschule Biberach, stellt sich dieser Frage mit einem didaktischen Konzept, das auf digitale Formate, reale Szenarien und enge Zusammenarbeit zwischen Lehrenden und Studierenden setzt. In der Masterveranstaltung „Asset- und Portfoliomanagement“ lernen Studierende nicht nur die Theorie des Investierens, sondern wenden ihr Wissen direkt in einem mehrstufigen Realplanspiel an.
Betriebswirtschaft
Realplanspiel statt Frontalunterricht: So erleben Studierende BWL an der HBC
Wie lassen sich Fachinhalte aus der Betriebswirtschaftslehre verständlich und zugleich praxisnah vermitteln? Jens Winter, seit 2014 Professor an der Hochschule Biberach, stellt sich dieser Frage mit einem didaktischen Konzept, das auf digitale Formate, reale Szenarien und enge Zusammenarbeit zwischen Lehrenden und Studierenden setzt. In der Masterveranstaltung „Asset- und Portfoliomanagement“ lernen Studierende nicht nur die Theorie des Investierens, sondern wenden ihr Wissen direkt in einem mehrstufigen Realplanspiel an.
