Aktuelles
Effizienz in modernen Energiesystemen: Studierende nehmen an internationaler Konferenz teil
Energie, Gebäude und Umwelt: Das sind die Themenschwerpunkte, die die internationale wissenschaftliche Konferenz e-nova im österreichischen Pinkafeld in den Fokus nimmt und einen Überblick über die anwendungsbezogene Forschung und Entwicklung in diesem Bereich bietet sowie über die Möglichkeiten und den Stand der Überführung in die berufliche Praxis. In diesem Jahr gehörten zwei Studierende des Masterstudiengangs Energie- und Gebäudesysteme der Hochschule Biberach (HBC) zusammen mit ihrem betreuenden Professor Dr.-Ing Alexander Floß zu den Referenten der Tagung, die die FH Burgenland ausrichtet, seit vielen Jahren eine Partnerhochschulen der HBC.
Effizienz in modernen Energiesystemen: Studierende nehmen an internationaler Konferenz teil
Energie, Gebäude und Umwelt: Das sind die Themenschwerpunkte, die die internationale wissenschaftliche Konferenz e-nova im österreichischen Pinkafeld in den Fokus nimmt und einen Überblick über die anwendungsbezogene Forschung und Entwicklung in diesem Bereich bietet sowie über die Möglichkeiten und den Stand der Überführung in die berufliche Praxis. In diesem Jahr gehörten zwei Studierende des Masterstudiengangs Energie- und Gebäudesysteme der Hochschule Biberach (HBC) zusammen mit ihrem betreuenden Professor Dr.-Ing Alexander Floß zu den Referenten der Tagung, die die FH Burgenland ausrichtet, seit vielen Jahren eine Partnerhochschulen der HBC.
HBC-Zukunftskonferenz 2.0: Bewertung der Gegenwart und Entwicklung einer Zukunftsvision für das Strategische Management
Die Welt ist im Wandel und wir auf der Suche nach Strategien zur Steuerung von Unternehmen. Es geht um neue Innovationsfelder wie vernetzte Mobilität und nachhaltige Energieversorgung sowie um globale Herausforderungen rund um Rohstoffe, Lieferketten und Klimapositivität. Für junge Menschen, die noch mitten im Studium stehen, stellt sich die Frage, wie sie diese Veränderungsprozesse gestalten werden, wenn sie als junge Fach- oder Führungskräfte in die Arbeitswelt eintreten. Unseren Studierenden werden deshalb neben Fachwissen Future Skills vermittelt, also Fähigkeiten, die für die anstehenden Transformationsprozesse von Bedeutung sind.
HBC-Zukunftskonferenz 2.0: Bewertung der Gegenwart und Entwicklung einer Zukunftsvision für das Strategische Management
Die Welt ist im Wandel und wir auf der Suche nach Strategien zur Steuerung von Unternehmen. Es geht um neue Innovationsfelder wie vernetzte Mobilität und nachhaltige Energieversorgung sowie um globale Herausforderungen rund um Rohstoffe, Lieferketten und Klimapositivität. Für junge Menschen, die noch mitten im Studium stehen, stellt sich die Frage, wie sie diese Veränderungsprozesse gestalten werden, wenn sie als junge Fach- oder Führungskräfte in die Arbeitswelt eintreten. Unseren Studierenden werden deshalb neben Fachwissen Future Skills vermittelt, also Fähigkeiten, die für die anstehenden Transformationsprozesse von Bedeutung sind.
Fach Entrepreneurship: BWLer arbeiten Geschäftsidee und Businessplan aus
Studierende des 6. Semesters BWL (Energie und Klimaschutz)/Energiewirtschaft haben sich dazu im Fach Entrepreneurship Lösungen überlegt und dazu eine Geschäftsidee bis zum Businessplan ausgearbeitet. Die Ergebnisse wurden anschließend einer externen Jury, bestehend aus Anke Schöffelmann (Chancenkapital BC), Nadine Sommer (StartCenter IHK Ulm) und Eva Treu (Gründerinitiative der Hochschule Biberach) präsentiert.
Fach Entrepreneurship: BWLer arbeiten Geschäftsidee und Businessplan aus
Studierende des 6. Semesters BWL (Energie und Klimaschutz)/Energiewirtschaft haben sich dazu im Fach Entrepreneurship Lösungen überlegt und dazu eine Geschäftsidee bis zum Businessplan ausgearbeitet. Die Ergebnisse wurden anschließend einer externen Jury, bestehend aus Anke Schöffelmann (Chancenkapital BC), Nadine Sommer (StartCenter IHK Ulm) und Eva Treu (Gründerinitiative der Hochschule Biberach) präsentiert.
Virtual Reality in der Lehre: HBC tritt Arbeitskreis „uniVERSEty“ bei
Virtuelle Räume für Hochschulen weiterentwickeln, Erfahrungen mit Virtual und Augmented Reality in der Lehre und Forschung austauschen und ein Netzwerk an Kompetenzen schaffen: Das ist das Ziel des Arbeitskreises „uniVERSEty“, der sich im September 2021 gegründet hat. Ihm gehören Stakeholder aus der D-A-CH-Region (Deutschland, Österreich, Schweiz) an - und seit kurzem auch die Hochschule Biberach (HBC).
Virtual Reality in der Lehre: HBC tritt Arbeitskreis „uniVERSEty“ bei
Virtuelle Räume für Hochschulen weiterentwickeln, Erfahrungen mit Virtual und Augmented Reality in der Lehre und Forschung austauschen und ein Netzwerk an Kompetenzen schaffen: Das ist das Ziel des Arbeitskreises „uniVERSEty“, der sich im September 2021 gegründet hat. Ihm gehören Stakeholder aus der D-A-CH-Region (Deutschland, Österreich, Schweiz) an - und seit kurzem auch die Hochschule Biberach (HBC).